UNIDAD II. PROCESAMIENTO DE TEXTO PARA EL MANEJO DE INFORMACIÓN
ACTIVIDAD 8. EDICIÓN DE TEXTO
Fecha de elaboración: del 20 al 24 de Octubre de 2014.
Fecha de elaboración: del 20 al 24 de Octubre de 2014.
Observa un documento creado en un procesador de texto proporcionado por el docente (Noviazgo) e identifica las palabras homófonas, errores de ortografía, de gramática y de estructura que pueda tener.
Utilizando las herramientas de ortografía y gramática corrige los errores que identificaste en el documento anterior.
Con ayuda del teclado y ratón practica mover, copiar y cortar segmentos de texto en el mismo documento para mejorar su estructura.
Busca sinónimos (apoyándote con la herramienta de sinónimos del procesador de texto) de palabras que no comprendas con claridad, para reemplazarlas.
Busca palabras homófonas y analiza si no interfieren con el sentido y significado de las oraciones.
Localiza palabras correctamente escritas que sean marcadas como errores ortográficos.
Apoyandote con el procesador de texto, realiza un documento donde:
a) Escribe una frase diez veces. (una por una).
b) Copia la frase diez veces. (ocupando la opción copiar y pegar).
c) Mueve las últimas frases a la parte superior del documento, (ocupando la opción cortar y pegar).
Al terminar redacta en el procesador de textos tus conclusiones sobre la necesidad de dominar las diferentes operaciones básicas de edición de texto. (Qué se te hizo más fácil, dónde tardaste menos tiempo, si es que dominas las tareas básicas, etc.).
Utilizando las herramientas de ortografía y gramática corrige los errores que identificaste en el documento anterior.
Con ayuda del teclado y ratón practica mover, copiar y cortar segmentos de texto en el mismo documento para mejorar su estructura.
Busca sinónimos (apoyándote con la herramienta de sinónimos del procesador de texto) de palabras que no comprendas con claridad, para reemplazarlas.
Busca palabras homófonas y analiza si no interfieren con el sentido y significado de las oraciones.
Localiza palabras correctamente escritas que sean marcadas como errores ortográficos.
Apoyandote con el procesador de texto, realiza un documento donde:
a) Escribe una frase diez veces. (una por una).
b) Copia la frase diez veces. (ocupando la opción copiar y pegar).
c) Mueve las últimas frases a la parte superior del documento, (ocupando la opción cortar y pegar).
Al terminar redacta en el procesador de textos tus conclusiones sobre la necesidad de dominar las diferentes operaciones básicas de edición de texto. (Qué se te hizo más fácil, dónde tardaste menos tiempo, si es que dominas las tareas básicas, etc.).
noviazgo - DOCUMENTO
| noviazgo.docx |
documento CORREGIDO Y MEJORAMIENTO DE LA ESTRUCTURA
| noviazgo.docx |
SINÓNIMOS
Palabras homófonas
Palabras correctamente escritas marcadas como errores ortográficos.
Apoyandote con el procesador de texto, realiza un documento donde:
a) Escribe una frase diez veces. (una por una).
b) Copia la frase diez veces. (ocupando la opción copiar y pegar).
c) Mueve las últimas frases a la parte superior del documento, (ocupando la opción cortar y pegar).
Al terminar redacta en el procesador de textos tus conclusiones sobre la necesidad de dominar las diferentes operaciones básicas de edición de texto. (Qué se te hizo más fácil, dónde tardaste menos tiempo, si es que dominas las tareas básicas, etc.).
